Academic Writing

Komunikasi akademis

• email: cleo.yusainy@ub.ac.id

Kontrak kuliah

1. Toleransi keterlambatan kehadiran di kelas maksimal 10 menit. *Sudah meletakkan tas, notebook, atau benda-benda pribadi lain di kelas tidak sama dengan sudah hadir.
2. Tidak ada toleransi untuk plagiasi.
3. Tidak ada toleransi untuk keterlambatan pengumpulan kuis, tugas, dan laporan praktikum.

Rencana Pembelajaran Semester Genap 2019-2020

Referensi utama

• American Psychological Association. (2019). Publication Manual of the American Psychological Association (7^th ed.). American Psychological Association.

Referensi pendukung

• Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Kamus besar Bahasa Indonesia. Diuduh dari https://kbbi.kemdikbud.go.id/
• Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2011). Buku seri penyuluhan. http://badanbahasa.kemdikbud.go.id/lamanbahasa/node/49
• Joreiman, J. & Van Lange, P. A. M. (2015). How to publish high-quality research. Washington DC: American Psychological Association.
• Program Studi S1 Psikologi Universitas Brawijaya. (2019). Modul skripsi. https://psikologi.ub.ac.id/wp-content/uploads/2019/10/Modul-SKRIPSI-2019-PUBLISH.pdf
• Researcher Academy-Elsevier. (t.t.). E-learning modules. https://researcheracademy.elsevier.com/
• Stenberg R.J., & Stenberg, K. (2010). The psychologist’s companion: A guide to writing scientific papers for students and researchers (5^th ed.). Cambridge University Press.
• Yusainy, C. (2019). Panduan riset eksperimental dalam Psikologi, edisi revisi. UB Press.

DISKUSIKAN

• Karya seperti apa yang layak disebut sebagai karya ilmiah?
• Apa saja keunggulan karya ilmiah yang dipublikasikan dalam bentuk tulisan?
• Di antara beragam bentuk tulisan ilmiah, mengapa tulisan yang dipublikasikan dalam bentuk artikel jurnal dianggap sebagai “golden standard“?

---

MODUL I [tautan dibuka dengan email UB]

• Ragam karya ilmiah [pdf]
• Kredibilitas penerbit jurnal nasional
  • http://sinta.ristekbrin.go.id/journals
• Kredibilitas penerbit jurnal internasional
  • Terindeks Scopus: https://www.scimagojr.com/journalrank.php atau https://www.scopus.com/sources
  • Terindeks Web of Science: https://mjl.clarivate.com/home
  • Sitasi: https://scholar.google.com/
• Kredibilitas penerbit jurnal yang dianggap meragukan
  • https://predatoryjournals.com/journals/
  • https://predatoryjournals.com/publishers/
  • https://predatoryjournals.com/hijacked/
  • http://pak.dikti.go.id/portal/?page_id=145

LATIHAN

• Artikel jurnal internasional: Yusainy, C., & Lawrence, C. (2014). Relating mindfulness and self-control to harm to the self and to others.  Personality and Individual Differences, 64, 78–83. https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.02.015
• Informasi populer berbasis internet:

---

MODUL II [tautan dibuka dengan email UB]

• Strategi menulis tinjauan literatur [ppt]

• Contoh tinjauan literatur sebagai tipe manuskrip vs. sebagai bagian dari manuskrip: Yusainy, C. (2013). Overcoming aggression: Musing on mindfulness and self-control. PhD Thesis. Nottingham: Scholl of Psychology University of Nottingham. http://eprints.nottingham.ac.uk/13467/1/Cleo_Yusainy_Overcoming_aggression.pdf

LATIHAN

• Bacalah bagian “latar belakang” skripsi: Syamsuri, C. S. (2018). The game of Petyr “Littlefinger” Baelish:  Peran trait mindfulness sebagai moderator pengaruh envy terhadap deception dalam proses negosiasi. Skripsi. Malang: Program Studi S1 Psikologi Universitas Brawijaya. https://placeboresearchgroup.org/portfolio/envy-and-deception/ [link PDF skripsi]
• Latihan 1: Tentukan organisasi outline bagian “latar belakang” skripsi tersebut. Sebutkan: tema, sub-heading, dan nomor paragraf yang relevan.
• Latihan 2: Identifikasi fungsi tinjauan literatur pada bagian “latar belakang” skripsi ini. Sebutkan minimal satu nomor paragraf dan cuplikan kalimat yang mewakili fungsi tinjauan literatur dari A-E

Referensi utama

• Joreiman, J. & Van Lange, P. A. M. (2015). How to publish high-quality research. American Psychological Association.
• Rocco, T. S., & Plakhotnik, M. S. (2009). Literature reviews, conceptual frameworks, and theoretical frameworks:  Terms, functions, and distinctions. Human Resource Development Review, 8(1), 120–130. https://doi.org/10.1177/1534484309332617
• Stenberg R.J., & Stenberg, K. (2010). The psychologist’s companion: A guide to writing scientific papers for students and researchers (5^th ed.). Cambridge University Press.

---

Menindaklanjuti SE Rektor Universitas Brawijaya No. 3071/UN10/HK.05.4/2020 tentang Peningkatan Tindakan Pencegahan Penyebaran Corona Virus Desease (COVID-19):

• Mulai pertemuan ke-9 seluruh proses pembelajaran (praktikum, konsultasi, kuliah) serta Evaluasi no. 1-5 dilakukan secara daring melalui Google Classroom masing-masing kelas.
• Kami sangat mendorong mahasiswa untuk membuat risalah ilmiah (individual) di media massa yang dapat mencerdaskan masyarakat luas mengenai pandemi COVID-19 dari perspektif Psikologi.
• Untuk risalah yang berhasil dimuat di media massa cetak maupun online akan memeroleh nilai A untuk matakuliah Teknik Penulisan Karya Ilmiah, dengan catatan mahasiswa tetap memenuhi jumlah minimal tatap muka dan mengikuti semua proses evaluasi. Contoh publikasi risalah mengenai topik tersebut Kalaupun harus panik, paniklah d iawal.