Biopsychology

1. Pengantar Biopsikologi

Komunikasi akademis:

cleostudies@gmail.com
ziadatulhikmiah@ub.ac.id

Kontrak kuliah

Toleransi keterlambatan kehadiran di kelas maksimal 10 menit. *Sudah meletakkan tas, notebook, atau benda-benda pribadi lain di kelas tidak sama dengan sudah hadir.
Tidak ada toleransi untuk plagiasi.
Tidak ada toleransi untuk keterlambatan kuis (partisipasi dalam eksperimen) serta pengumpulan tugas (poster dan presentasi) dan UAS (tugas risalah).

Rencana Pembelajaran Semester Biopsikologi Semester Ganjil 2019/2020

Referensi utama

Aleixo, P., & Baillon, M. (2008). Biological psychology: An illustrated survival guide. West Sussex, UK: Wiley.
Kalat, J. W. (2012). Biological psychology (11^th ed.). Belmont, CA: Wadsworth.
Carlson, N. (2013). Physiology of behavior (11^th ed.). Pearson.

Referensi pendukung

Frontiers for young minds – neuroscience
Society for Neuroscience. (2012). Brain facts: A primer of the brain and nervous system (7^th ed.)

Research

Berdasarkan video kuliah umum Connecting the dots, tuliskan 3 (tiga) alasan utama mengapa mahasiswa Psikologi harus belajar tentang Biopsikologi. Dikumpulkan pada pertemuan ke-2.

2. Neuron dan hormon

Seminar

3. Anatomi sistem saraf

4. Perkembangan dan plastisitas otak

5. Riset neurosains

6. Tidur, makan-minum, dan perilaku seksual

7. Sensasi dan persepsi

8. Ujian tengah semester

(RPS halaman 10)

Selain mengikuti UTS tertulis, pada minggu ke-8 ini mahasiswa mengajukan tema Tugas poster dan presentasi tentang mitos dan praktik pseudosains terkait kerja otak dan perilaku (RPS halaman 12-13). Tema yang dipilih harus masuk ke dalam salah satu ranah utama:

Tidur, makan-minum, dan perilaku seksual
Sensasi dan persepsi
Emosi-afek
Kognisi (belajar, memori, dan bahasa)
Gangguan perilaku (pain dan adiksi)

Contoh poster mitos dan praktik pseudosains dalam psikoterapi [tautan]

Video cara mencari literatur dan hasil riset terkini.

9. Emosi-afek

10. Kognisi

11. Gangguan perilaku (pain dan adiksi)

12-14. Presentasi dan diskusi

Setelah Tugas poster tentang mitos dan praktik pseudosains terkait kerja otak dan perilaku dibagikan di media sosial Instagram, koordinator setiap kelompok mengirimkan email kepada cleostudies@gmail.com dan ziadatulhikmiah@ub.ac.id berisi:

Tautan poster yang di-posting di Instagram. Tautan diset “open“, diberi #pseudosainsA atau #pseudosainsC.
Penjelasan singkat (800 kata) mengenai isi poster, disertai referensi (dalam bentuk word doc.)

Email dikirimkan maksimal sebelum Pertemuan ke-12.

Pada Pertemuan 12-14, mahasiswa mempresentasikan poster di kelas.

Contoh poster dan video science communication untuk membantah mitos dan praktik pseudosains

15. Partisipasi dalam penelitian*

*Absensi di laboratorium sebanyak 2 kali.

16. Ujian Akhir Semester

Penjelasan mengenai format UAS dapat dilihat pada (RPS halaman 14)

Contoh risalah science communication